PROJETO 914 BRA 1123
EDITAL Nº 03/2009/CNE/MEC
1. Perfil: Especialista em Educação - Código 04/2009
2. Nª de vagas:01
3. Qualificação educacional: Pós graduação stricto sensu, mestrado ou doutorado.
4. Experiência profissional: No mínimo 5 anos de experiência em docência no Ensino Superior e
gestão educacional e com conhecimento da legislação educacional brasileira.
5. Atividades: A) Realizar estudo analítico das Diretrizes Curriculares aprovadas para os Cursos de Artes Visuais, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Filosofia, Geografia,
História, Letras, Matemática, Musica, Química e Teatro, buscando reconhecer os elementos formais da estrutura curricular que caracterizam a especificidade das Licenciaturas, definida nas
Diretrizes gerais para formação de professores (Resolução CNE 1/2002). B) Identificar e analisar
Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de IES a fim de verificar seu envolvimento em processos de
valorização dos cursos de Licenciatura, selecionadas intencionalmente a partir da organização de
dados já registrados em documentos e publicações acadêmicas e de consulta direta às IES, tomadas como referência em termos de sua trajetória histórica, seu status acadêmico e dos resultados obtidos por seus alunos dos Cursos de Licenciatura no ENADE 2005 e, quando possível, no ENADE
2008.
6. Produtos/Resultados esperados: Documento Técnico A: contendo análise das Diretrizes Curriculares aprovadas para os Cursos de Artes Visuais, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Filosofia, Geografia, História, Letras, Matemática, Musica, Química e Teatro, buscando reconhecer os elementos formais da estrutura curricular que caracterizam a especificidade das Licenciaturas, definida nas Diretrizes gerais para formação de professores (Resolução CNE 1/2002). Documento Técnico B: contendo identificação e analise de Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de IES a fim de verificar seu envolvimento em processos de valorização dos cursos de Licenciatura, selecionadas intencionalmente a partir da organização de dados já registrados em documentos e publicações acadêmicas e de consulta direta às IES, tomadas como referência em termos de sua trajetória histórica, seu status acadêmico e dos resultados obtidos por seus alunos dos Cursos de Licenciatura no ENADE 2005 e, quando possível, no ENADE 2008.
7. Local de Trabalho: Qualquer cidade do território nacional.
8. Duração do contrato: 2 meses
Os interessados deverão enviar o CV do dia 09/04/2009 até o dia 19/04/2009 no endereço: SGAS Quadra 607, Lote 50, Sala 120 - CEP 70.200-670 - Brasília-DF, indicando o número do edital e o nome do perfil em que se candidata. Serão desconsiderados os CVs remetidos após a data limite indicada neste edital.
Em atenção às disposições do decreto nº 5.151, de 22/07/2004, é vedada a contratação, a qualquer título, de servidores ativos da Administração Pública Federal, Estadual, do Distrito Federal ou Municipal, direta ou indireta, bem como empregados de suas subsidiárias ou controladas, no âmbito dos projetos de cooperação técnica internacional.
EDITAL Nº 03/2009/CNE/MEC
1. Perfil: Especialista em Educação - Código 04/2009
2. Nª de vagas:01
3. Qualificação educacional: Pós graduação stricto sensu, mestrado ou doutorado.
4. Experiência profissional: No mínimo 5 anos de experiência em docência no Ensino Superior e
gestão educacional e com conhecimento da legislação educacional brasileira.
5. Atividades: A) Realizar estudo analítico das Diretrizes Curriculares aprovadas para os Cursos de Artes Visuais, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Filosofia, Geografia,
História, Letras, Matemática, Musica, Química e Teatro, buscando reconhecer os elementos formais da estrutura curricular que caracterizam a especificidade das Licenciaturas, definida nas
Diretrizes gerais para formação de professores (Resolução CNE 1/2002). B) Identificar e analisar
Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de IES a fim de verificar seu envolvimento em processos de
valorização dos cursos de Licenciatura, selecionadas intencionalmente a partir da organização de
dados já registrados em documentos e publicações acadêmicas e de consulta direta às IES, tomadas como referência em termos de sua trajetória histórica, seu status acadêmico e dos resultados obtidos por seus alunos dos Cursos de Licenciatura no ENADE 2005 e, quando possível, no ENADE
2008.
6. Produtos/Resultados esperados: Documento Técnico A: contendo análise das Diretrizes Curriculares aprovadas para os Cursos de Artes Visuais, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Filosofia, Geografia, História, Letras, Matemática, Musica, Química e Teatro, buscando reconhecer os elementos formais da estrutura curricular que caracterizam a especificidade das Licenciaturas, definida nas Diretrizes gerais para formação de professores (Resolução CNE 1/2002). Documento Técnico B: contendo identificação e analise de Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de IES a fim de verificar seu envolvimento em processos de valorização dos cursos de Licenciatura, selecionadas intencionalmente a partir da organização de dados já registrados em documentos e publicações acadêmicas e de consulta direta às IES, tomadas como referência em termos de sua trajetória histórica, seu status acadêmico e dos resultados obtidos por seus alunos dos Cursos de Licenciatura no ENADE 2005 e, quando possível, no ENADE 2008.
7. Local de Trabalho: Qualquer cidade do território nacional.
8. Duração do contrato: 2 meses
Os interessados deverão enviar o CV do dia 09/04/2009 até o dia 19/04/2009 no endereço: SGAS Quadra 607, Lote 50, Sala 120 - CEP 70.200-670 - Brasília-DF, indicando o número do edital e o nome do perfil em que se candidata. Serão desconsiderados os CVs remetidos após a data limite indicada neste edital.
Em atenção às disposições do decreto nº 5.151, de 22/07/2004, é vedada a contratação, a qualquer título, de servidores ativos da Administração Pública Federal, Estadual, do Distrito Federal ou Municipal, direta ou indireta, bem como empregados de suas subsidiárias ou controladas, no âmbito dos projetos de cooperação técnica internacional.
