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terça-feira, 27 de dezembro de 2011

SEPLAN abriu edital para técnicos de nível superior - BA

A Secretaria do Planejamento do Estado da Bahia abriu processo seletivo para o cargo de Agente de Desenvolvimento Territorial.

Inscrições:  26 a 30/12/2011
Etapas do processo seletivo: 
1) Análise do currículo
2) Entrevista

Veja o edital completo no site: http://www.seplan.ba.gov.br/verEdital.php?varCodigo=5

domingo, 25 de dezembro de 2011

UNESCO seleciona Consultor/a em educação infantil - DF

(Clique na imagem para ampliá-la)

Programa IASSCS-Ford de bolsas para pesquisa em sexualidades

Estão abertas, até 5 de janeiro, as inscrições para o programa IASSCS-Ford de bolsas para pesquisa em sexualidades. O IASSCS busca fortalecer em todo o mundo o campo das pesquisas sociais e culturais em sexualidades, incluindo o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, dando prioridade à necessidade por diversidade neste campo de investigação. Um total de 10 bolsas será oferecido a pesquisadores vinculados a universidades em cada um dos cinco regiões que constituem a Associação (consulte regiões abaixo). Também podem se inscrever pessoas que trabalham em organizações de base e que tenham capacidade de pesquisa. As bolsas serão destinadas ao desenvolvimento de pesquisas no Sul Global (ou relacionadas a países desta região) e para incentivar diversas abordagens metodológicas para entendimento da sexualidade. Os valores das bolsas serão entre USD 3,000 e USD 5,000. A duração do programa é de nove meses. Todas as informações estão disponíveis em http://www.clam.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?UserActiveTemplate=_EN&infoid=8956&sid=40.

Regiões de atuação do IASSCS:
- Sudeste, Sul e Centro e Ásia
- Oriente Médio
- América Latina
- África
- América do Norte e Europa
- Austrália, Nova Zelândia, Ilhas do Pacífico e Leste da Ásia

quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Unesco contrata consultores para atuar na Diretoria de Educação a Distância e Básica Presencial da CAPES - DF


Local de trabalho será em Brasília e trabalho durará quase seis meses
21/12/2011
Da Capes

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) divulga o edital nº 06/2010, que traz informações sobre a contratação de consultoria especializada para elaboração de estudos propositivos, analíticos e comparativos relativos ao currículo de cursos de formação de professores ofertados pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e pelo Plano nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor).
Para candidatar é necessário graduação nas áreas de Educação, Ciências Humanas ou Ciências Exatas; e mestrado ou doutorado na área educacional relativa à vaga de interesse. Também é necessário mínimo de três anos em atividades de formação de professores, coordenação, análise ou avaliação de cursos de licenciatura.
A vigência do contrato será de cinco meses e meio (de 2 de janeiro de 2012 a 15 de junho de 2012) e o valor total do contrato para o período é de R$ 350 mil (dez consultores).
Os interessados deverão enviar o CV até o dia 26 de dezembro no e-mail deb-unesco@capes.gov.br , indicando o número do edital (6/2011) e o nome do perfil em que se candidata. Serão desconsiderados os CVs remetidos após a data limite indicada neste edital.
Mais informações na página da Unesco e no Termo de Referência disponível na página da Capes.

Fonte: Ache seu Curso

segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

EBDA abre seleção para extensionistas rurais - BA

A Empresa Baiana de Desenvolvimento Agrícola (EBDA), órgão vinculado à Seagri, abriu edital para processo seletivo simplificado visando à contratação de profissionais para atuar como extensionista rural, capacitando e prestando assistência técnica para agricultores familiares. Com salários de R$ 985,80 para nível médio e R$ 2.148,73 para nível superior, a chamada foi aberta nesta sexta-feira (16) e prossegue com inscrições até 26 de dezembro. O processo visa contratar 90 profissionais e tem validade de um ano. A seleção possui duas etapas: análise curricular e entrevista. A ficha de inscrição está disponível no site www.ebda.ba.gov.br.
 
As vagas para nível superior contemplam os bacharéis em Engenharia Agronômica, Medicina Veterinária, Assistência Social, Biologia, Letras, Economia Doméstica, Engenharia de Pesca, Turismo, Pedagogia da Terra, Enfermagem, Analista de Sistemas, Gestão de Tecnologia em Fruticultura Irrigada e Licenciamento em História. Os interessados devem ser registrados no órgão regulador da sua profissão. Algumas funções exigem habilitação na categoria B.
 
As chamadas públicas são uma nova modalidade de contratação instituída pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) para financiar os serviços de Assistência Técnica e Extensão Rural (Ater) nos estados. A nova modalidade substitui os convênios de prestação de serviço.
 
Fonte:
Assimp/EBDA – 16.12.2011
Tel.: (71) 3116-1907

Marsol seleciona estudantes para atuação em rede de pesquisa - BA

Projeto articula vários grupos de extensão e pesquisa
O programa Maricultura Familiar Solidária (Marsol) promove na próxima semana uma seleção de 11 bolsistas para atuação no projeto da Rede Interdisciplinar de Pesquisa-Ação com Comunidades Pesqueiras Tradicionais da Bahia.
Trata-se de projeto de extensão e pesquisa interdisciplinar com comunidades pesqueiras tradicionais numa perspectiva de articulação de saberes tradicionais e acadêmicos, de promoção do manejo participativo dos recursos ambientais e de transversalizacão da discussão de etnia e equidade de gênero.
O projeto articula vários grupos de extensão e pesquisa da UFBA, tais como GeografAR (Igeo), Saúde Ocupacional de Pescadores Tradicionais (FMB), Contabilidade do Terceiro Setor (FCC), Economia Solidária (ADM), além do próprio Marsol (IBIO). As principais linhas de ação são: Produção e consumo sustentável de ostras; Fortalecimento do trabalho cooperativo; Controle sanitário de ostras cultivadas; Saúde do(a) trabalhador(a) da pesca e mariscagem (acidentes com organismos de importância médica); Co-manejo de atividade extrativista em bancos de moluscos; Mapeamento biorregional de elementos ambientais e territoriais.
Melhores esclarecimentos serão realizados em aula pública no anfiteatro do Instituto de Biologia na próxima segunda-feira (dia 19 de dezembro), às 16h. Mais informações podem ser solicitadas pelo e-mail marsol.ufba@gmail.com, ou obtidas no blog do programa: http://marsol-ufba.blogspot.com/p/projeto-extensao-universitaria-em.html

sábado, 17 de dezembro de 2011

Bahia Náutica seleciona guias de turismo - BA

A empresa BAHIA TÁXI NÁUTICO está cadastrando Guias de Turismo Bilíngües para atuar nos seus roteiros, que tenham bons conhecimentos da história da Baía de Todos os Santos.
 Maiores informações www.bahiataxinautico.com.br ou 71 8622 5590 (Mônica)

quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

Vagas para jovens aprendizes - BA

O ISBET, Instituto Brasileiro Pró Educação Trabalho e Desenvolvimento, está selecionando Jovens para diversas vagas para o Programa Jovem Aprendiz.

IDADE: 18 e 21 anos

ESCOLARIDADE: Ensino Médio em Curso ou Concluído

TURNO: Matutino ou Noturno

Total de Vagas: 1000 (MIL):

Área de Atuação: Auxiliar Administrativo, Operador de Callcenter, Auxiliar em Logística, Auxiliar de Construção Cívil, Operador de Supermercado, Auxiliar de Atendimento e Comércio, Auxiliar de Copa e Cozinha, Auxiliar de Conservação Manutenção e Limpeza.

REMUNERAÇÃO E BENEFÍCIOS:

Salário: R$545,00 (Quinhentos e Quarenta e Cinco Reais)

Benefícios: Vale Transporte / Plano de Saúde

Atrativos: Remuneração Variável (comissão) e Auxílio Alimentação e Curso de Aprendizagem voltado para a área em que o jovem irá atuar
Possibilidades: Plano de Carreira

CARGA HORÁRIA:

A jornada de Trabalho do jovem será de 6 horas por dia, de Segunda a Sexta-feira, totalizando 30horas semanais.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS

Carteira de Identidade (RG)
Cadastro de Pessoas Físicas (CPF)
Título de Eleitor
Carteira de Trabalho (CTPS)
Reservista ( Para rapazes maiores de 18 anos)
Comprovante de Escolaridade
Comprovante de Residência
Antecedentes Criminais
Certidão de Nascimento da criança (para os jovens que possuir filhos).

OS INTERESSADOS DEVERÃO COMPARECER NO ISBET, LOCALIZADO NA RUA RODRIGUES ALVES, 21-COMÉRCIO (PRÓXIMO AO PLANO INCLINADO DO COMÉRCIO) DAS 9:00 ÀS 15:00HS.

DÚVIDAS: Ligar para 3241-3286 / 3242-1272
E-mail: isbet.ba@isbet.org.br

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

Processo de seleção de Consultorias para PCT - SEDES/PNUD

A SEDES contratará Consultores/as através do Projeto de Cooperação Técnica com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), atendendo ao processo de fortalecimento das polícias públicas de proteção social, segurança alimentar e nutricional e inclusão socioprodutiva para o desenvolvimento social  e atenção aos povos e comunidades tradicionais em nosso Estado. 

Objetivos das consultorias:
1 - Elaborar o mapa de potencialidades da cultura, produção e
comercialização de plantas sagradas e ervas medicinas dos Terreiros de Religiões de Matriz Africana no ambiente urbano.
2 - Elaborar estudo/diagnóstico das condições sócio econômicas dos Povos Indígenas na Bahia nos ambientes rural e urbanos.
3 - Subsidiar a SEDES no fortalecimento da produção e comercialização e produtos de Comunidades Remanescentes Quilombolas e Fundo e Fecho de Pasto, em ambiente rural e urbano.
Para mais informações, acessem o site:

Pesquisa Homens e Gênero: vagas para pesquisadores/as - BA


O Núcleo de Pesquisas em Gênero e Masculinidades (Gema/UFPE) - em parceria com o Instituto PAPAI e o Instituto PROMUNDO - realiza na cidade de Recife uma pesquisa multicêntrica sobre Homens e equidade de gênero.
A metodologia desta pesquisa compreende a aplicação de questionários com homens e mulheres, residentes em Recife, na faixa etária de 18 a 59 anos.
A organização da pesquisa busca pesquisadores/as (com experiência em pesquisa desta natureza) para aplicação de questionários durante o mês de janeiro de 2012. Serão aplicados, no total 800 questionários. O valor por questionário aplicado e revisado é de R$ 30,00. Haverá Certificado tanto para o Treinamento como para a participação na pesquisa.

INSCRIÇÃO
Os/as interessados devem enviar e-mail para homensegenero@gmail.com
Deve-se informar:
1) Nome completo
2) E-mail
3) Telefone de contato
4) Breve currículo (anexo)
5) Breve justificativa de porque deseja participar da pesquisa (máximo uma página) 

CRONOGRAMA
Inscrições até 09/Dez/2011
Resultado da seleção: 13/Dez/2011
Treinamento: 12/Jan/2012 (9 às 18)
Aplicação dos questionários: 16 a 27/Jan/2012

PESQUISA INTERNACIONAL "HOMENS E EQUIDADE DE GÊNERO"
O projeto Homens e Equidade de Gênero é uma pesquisa multicêntrica realizada em parceria pelo Instituto Promundo/RJ, Instituto Papai/PE, Grupo de Pesquisas em Gênero e Masculinidades (Gema/UFPE) e outras organizações brasileiras e internacionais.Esta pesquisa, de natureza quantitativa e caráter exploratório, tem objetivo de mapear conhecimentos e práticas de homens em relação à saúde, sexualidade, violência e vida reprodutiva. Entre 2009 e 2010, esta pesquisa foi realizada com mais de 8.000 homens e 3.500 mulheres (18-59 anos) no Brasil (Rio de Janeiro), Chile, Croácia, Índia, México e Rwanda. No Brasil, a pesquisa foi realizada originalmente no Rio de Janeiro. Em Recife, será aplicada uma adaptação do instrumento utilizado na pesquisa original: o International Men and Gender Equality Survey (IMAGES).Elaborado por pesquisadores do Instituto Promundo/RJ e o Centro de Pesquisa ICRW/USA, o IMAGES é um abrangente instrumento de pesquisa sobre homens, equidade de gênero e políticas públicas, baseado nos mais recentes instrumentos de pesquisa sobre gênero, modos de vida, antecedentes de violência na infância, indicadores de saúde, violência baseada em gênero, dinâmica de gênero na família e paternidade.


quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Contratação de antropólogos/as para elaboração de laudos antropológicos INCRA Paraíba - PB

A Superintendência Regional do INCRA na Paraíba - SR-18, lançou, nesta quarta-feira (30/11), um processo de licitação a fim de contratar pessoas físicas ou jurídicas para elaborar Relatórios Antropológicos de 06 territórios quilombolas neste estado. O objetivo é acelerar o processo de regularização das áreas, que culmina com a concessão do título de propriedade da terra às comunidades, beneficiando aproximadamente 390 famílias.

O aviso de licitação - na modalidade pregão eletrônico, do tipo menor preço global - foi publicado no Diário Oficial da União desta quarta-feira 31 e as propostas já podem ser entregues a partir desta data.
Os interessados terão até as 10h do dia 12 de dezembro para enviar as propostas de realização do trabalho, que envolve levantamento de campo, pesquisas etnográficas, bibliográficas e documentais para a caracterização histórica, econômica, sociocultural e ambiental das comunidades.

O Edital está disponível no site www.comprasnet.gov.br - UASG 373047

O relatório antropológico é a peça inicial do processo administrativo de regularização dos territórios quilombolas. A missão foi atribuída ao Incra em 2003, com a promulgação do Decreto nº 4.887, que regulamentou o procedimento para identificação, reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras ocupadas pelos remanescentes das comunidades dos quilombos de que trata a Constituição Federal, em seu Artigo 68, do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.

Atualmente existem 27 processos de regularização territorial cadastrados nesta superintendência.

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Vaga para Assistant ou Associate Professor of African Diaspora Art & Architecture nos EUA

SMU: Assistant or Associate Professor of African Diaspora Art & Architecture
Art Historian, African Disapora Art & Architecture, SMU Meadows School of the Arts. Rank: Assistant (tenure-track) or Associate (tenured); rank and salary commensurate with experience.

Position number: 006316

The Art History Department of Southern Methodist University invites applications for an Assistant or Associate Professor in African Diaspora Art & Architecture, beginning Fall 2012. We seek an applicant whose work examines the development and use of visual media and material culture within and across historical cultures and societies. Candidates may specialize in any period, from early modern to contemporary, examining such issues as spatiality, urban studies, and/or the constructions of spirituality, gender, or sexuality in global, transnational, or diasporic contexts.

We are especially interested in a candidate whose work exemplifies the major scholarly shifts that have reshaped the fields of African Diaspora studies over the last decade, and fosters interdisciplinary study, intellectual debate, and innovative methodological practices. The ideal candidate should bring innovative approaches to the examination of the shifting meanings of the African Diasporas. In particular, we are interested in scholars working on historicizing visual media production in urban American, Latin American, or European communities of African descent, and engaging with issues of memory, exile, and globalization. Minimum education requirement: Ph.D. preferred.

SMU and the department are committed to academic excellence and diversity within the faculty, staff and student body and seek dedicated students and faculty who share a commitment to social equality, innovative scholarship and critical thinking.

The successful candidate will join the innovative ?Rhetorics of Art, Space, and Culture,? PhD program. The rubric (RASCa) marks a new curricular undergraduate and graduate initiative rooted in the fields both of art history and visual culture studies. It builds upon the strengths of the present faculty with renewed emphasis on historical and new media, visual technologies,  architecture and the city, performance and ritual, and the cultural construction of race, gender and ethnicity. Emphasizing spatial and well as visual culture, RASCa extends the department?s commitment to the study of technologies of visual communication, while also advancing transnational scholarship in Arts of Latin America, Iberia, and the Americas, currently a focal point in our research and teaching.

Faculty members in the Department of Art History receive leaves, as well as research and travel support. In general the teaching load is 2/2. Proposed starting date: August 2011

Application

Applicants should submit a detailed letter of application, CV, samples of publications or dissertation chapters, and evidence of teaching experience. Please request three letters of recommendation be sent directly to: Janis Bergman-Carton, chair of Division of Art History, Southern Methodist University, Meadows School of the Arts, P.O. Box 750356, Dallas, Texas, 75275-0356. Inquiries may be made directly to Joy Richardson at joyr@smu.edujoyr@smu.edu> or  214.768.3823214.768.3823>.

We encourage digital applications: e-mailed files should be saved to smallest size. To retain font and formatting integrity, save documents in .pdf format. Letters of recommendation may be scanned and sent as .jpg files. Send all digital applications to Joy Richardson at joyr@smu.edujoyr@smu.edu>. To ensure priority consideration for the position, the application must be received by January 9, 2012. Applications will continue to be accepted until position is filled. Hiring is contingent upon the successful completion of a background check.

SMU is centrally located in Dallas, Texas, a rapidly growing and diverse metropolitan area. The Dallas/Fort Worth metroplex is one of the nation?s vibrant centers for the arts. It is home to six internationally prominent museums and accessible, renowned private collections. Significant buildings designed by Tadao Ando, Louis Kahn, Rem Koolhaas, Norman Foster, Richard Meier, Renzo Piano, I.M. Pei and Philip Johnson distinguish the urban landscape.

A private liberal arts university of 11,000, with selective graduate programs, SMU offers an intellectually diverse, non-denominational environment dedicated to the University?s founding principles of education in the liberal arts. Important area resources include: the African-American Museum Dallas; Dallas Historical Society; Bridwell Library?s extensive holdings of early printed books from Europe and the Americas; and DeGolyer Library?s extensive archives and printed materials from the US and Latin America. SMU also operates a satellite campus in Ranchos de Taos, New Mexico, affording opportunities for teaching and research in the art communities of northern New Mexico.

Southern Methodist University will not discriminate on the basis of race, color, religion, national origin, sex, age, disability, or veteran status. SMU is also committed to the principle of nondiscrimination on the basis of sexual orientation.

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Vagas para Tutores/as em vários Estados

 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TUTORES PRESENCIAIS -
 
 EDITAL Nº 02/2011, de 23 de Novembro de 2011
 
O Diretor-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – Campus Barbacena uso de suas atribuições legais, torna público que estarão abertas as inscrições para o processo seletivo destinado ao preenchimento de 14 (quatorze) vagas de Tutores Presenciais para o (s) curso (s) Técnico (s) em Agropecuária e Secretariado na modalidade a distância.
O candidato a tutor presencial deverá efetuar sua inscrição no sítio www.barbacena.ifsudestemg.edu.br  e encaminhar, a documentação comprobatória, pessoalmente no endereço abaixo, das 08 às 11h e das 13 às 16h ou via sedex, no período de 23 de novembro a 05 de dezembro de 2011 das 08h do dia 23 de novembro às 23h e 59 min do dia 05 de dezembro, sendo esta última, a data final para recebimento da inscrição ou para postar o envelope.
Endereço: Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Barbacena Setor de Educação a Distância - SEAD Rua Monsenhor José Augusto, 204 Bairro São José Barbacena - MG CEP: 36205-018
Para maiores informações consulte o edital.
_______________________________________________________________
 
 PROCESSO SELETIVO PARA TUTOR
 
O Curso de Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa – modalidade a distância, da Universidade Federal do Pará, torna público que estão abertas as inscrições para o processo seletivo de TUTORES A DISTÂNCIA e TUTORES PRESENCIAIS para os polos de BARCARENA, BENEVIDES, DOM ELISEU, PARAUAPEBAS, TAILÂNDIA e TUCUMÃ.
Esta seleção objetiva preencher seis (06) vagas de tutores presenciais e compor cadastro de reserva.
O período de inscrição é de 24 de novembro a 12 de dezembro de 2011.
O candidato deverá preencher a ficha de inscrição on-line (disponível em www.aedi.ufpa.br) e enviá-la para letrasad@ufpa.br.
No dia da prova, o candidato deverá entregar a seguinte documentação:
Ficha de inscrição impressa e preenchida;
Cópias de documento de identidade, CPF, comprovante de quitação com o serviço militar (homens) e documento comprobatório de residência;
 Curriculum vitae, encadernado e devidamente comprovado com duas cópias simples dos documentos comprobatórios;
 Diploma e histórico escolar do(s) curso(s) de graduação e de pós-graduação (se houver).
Para maiores informações consulte o edital.
PROCESSO SELETIVO PARA TUTOR(A) DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL GRUPO PET – DIREITO - UFPR
A coordenação de Bacharelado do curso de Direito, abre seleção de Tutor para o Programa de Educação Tutorial do curso de Direito da UFPR.
As inscrições iniciam no dia 22/11 e terminam no dia 30/11/2011. O horário de atendimento é das 08h ás 12h e 14 às 17h, na Secretaria da Direção do curso de Bacharelado em Direito da UFPR.
Para maiores informações consulte o edital

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

Cátedras para professores estrangeiros na França

Agência FAPESP – O Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine (IHEAL), vinculado à Universidade Sorbonne Nouvelle – Paris 3 (França), abriu edital de candidaturas para cátedras de professores estrangeiros convidados para o ano acadêmico 2012-2013. As inscrições poderão ser feitas até o dia 5 de dezembro.
As cátedras são destinadas a professores-pesquisadores de todas as áreas das ciências humanas e sociais, de diferentes nacionalidades (América do Norte, América do Sul, Europa), especializados no estudo das sociedades latino-americanas e vinculados a universidades dessas regiões.
Instituídas há mais de dez anos, as cátedras são parte da política francesa de cooperação científica com a América Latina. Elas possibilitam ao IHEAL tecer elos com numerosas universidades latino-americanas e consolidar uma ampla rede científica.
Os objetivos das cátedras são: aumentar a colaboração em matéria de ensino e de pesquisa em ciências sociais entre Europa e América Latina; sensibilizar os estudantes para as questões e os debates relativos a essa área nos campos político, econômico, social e cultural e promover intercâmbios de professores, pesquisadores, especialistas e estudantes a fim de multiplicar as transferências de conhecimentos, de experiências e de materiais pedagógicos.
Para concorrer, o candidato deve ter menos de 65 anos e ser titular de um doutorado. São privilegiadas as candidaturas de longa duração, um semestre ou um ano, que possibilitam a real inserção dos professores convidados nas atividades de ensino e de pesquisa da universidade.
Os beneficiários devem ministrar dois cursos por semestre vinculados ao seu tema de pesquisa: um curso geral e didático sobre a América Latina (nível DELA e Master 1) e outro destinado aos estudantes do Master Pesquisa e Profissional (segundo ano).
Os professores-pesquisadores poderão realizar um de seus cursos em outras unidades da Universidade Sorbonne Nouvelle – Paris 3, bem como em outras instituições universitárias francesas ou europeias com as quais o IHEAL mantém parcerias. Em alguns casos, os cursos podem ser ministrados em espanhol, em português ou em inglês.
Mais informações: www.iheal.univ-paris3.fr 

Processo Seletivo Setur-BA 2011 – 49 Vagas Temporárias

Secretaria do Turismo do Estado da Bahia  abre um processo seletivo simplificado para o preenchimento de  49 oportunidades   de trabalho temporárias . A contratação será feita pelo período de até 24 meses, podendo ser renovado por igual período por uma vez.
As vagas disponíveis são para pessoas de nível médio/técnico e superior.
Confira as oportunidades:
  • Motorista, Técnico de Nível Superior (arquitetura, administração, economia, direito, turismo, pedagogia, assistente social, engenharia, ciências contábeis, sociologia e secretariado) e Técnico de Nível Médio (área administrativa e contábil).
A remuneração para os cargos pode chegar até o valor de R$ 2.141,92.
Faça a sua   inscrição de modo presencial na Setur  (Av. Tancredo Neves, número 776 – Edifício Desenbahia – Bloco A – 5º Andar, em Salvador/BA), entre os dias 29 e 30 de novembro de 2011. O atendimento no local acontece entre o horário das 09h até às 17h.
Uma boa notícia para os participantes é que não será cobrada nenhuma taxa de participação.
O processo seletivo é contemplado pelas etapas de análise de currículo e entrevistas.
Acesse o edital de abertura:  http://www.setur.ba.gov.br/2011/11/22/setur-publica-edital-de-processo-seletivo-simplificado-reda/
Visite também o site da Setur/BA – www.setur.ba.gov.br.

 

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Bolsas para recém Doutores/as em Antropologia e Arqueologia - BA

 
(Clique nas imagens para ampliá-las)

Processo seletivo de professores para contrato/2012 do Pedro II - RJ

Artes Visuais, Administração, Biologia, Ciências da Computação, Desenho,  Direito, Educação Musical, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Informática Educativa, Inglês, atemática, Pedagogia, Português, Química, Sociologia e 1º Segmento do Ensino Fundamental.*

SEGUE O LINK DO EDITAL:
http://www.cp2.g12.br/concurso/agente_inscricao/informacoes/Editais_processo_seletivo.htm

OU
http://www.cp2.g12.br/

Seleção de Educadores/as para curso de formação

Estamos prospectando formadores nas regiões de SP, Recife, Maceió e Salvador para um curso de COMERCIO, VAREJO E EMPREGABILIDADE dos Coletivos Coca-Cola. 

Prazo de envio de currículos - 24/11 -   curriculocc2011@gmail.com

QTDE DE INSTRUTORES/ LOCAL -  2 de São Paulo, 1 de Recife, 1 de Maceio, 1 de Salvador

CONTEÚDOS
1.       Gestão do projetos sociais em comunidades
2.       Comércio e Varejo
3.       Empregabilidade

DURAÇÃO - 3 SEMANAS - 5 X semana (16 encontros de 6h/cada) = 96 HORAS.

PROJETO - A formação é focada em parceria do Instituto Coca-Cola Brasil com ONG´s que buscam formar jovens agentes de mudanças nas comunidades e prepará-los para desenvolverem atividades de formação para outros jovens de sua comunidade que buscam o primeiro emprego no mercado de varejo. 
PÚBLICO -   Jovens Educadores que compartilharão saberes como mobilizadores/ mediadores

CRONOGRAMA E DISPONIBILIDADE

NOVEMBRO – 24/11 A 28/12 - ENTREVISTAS

DEZEMBRO – 12 A 16/12 -  Formação de profissionais (instrutores) no RJ (4 dias)
JAN/ FEV – Instrutores formam jovens educadores das comunidades (turma de 20 pessoas) em suas regiões por 3 semanas

EMAILS PARA –  curriculocc2011@gmail.com

Obrigada!
abraço,

Fabiana Gaspar Gomes
UN Teleducação
Fundação Roberto Marinho

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Butantan seleciona profissionais - SP

16/11/2011
Agência FAPESP – Entre 1º e 9 de dezembro, o Instituto Butantan estará com inscrições abertas ao interessados em participar do Programa de Aprimoramento Profissional (PAP).
A seleção será aberta a profissionais formados entre 2009 e 2011 nos cursos de biologia, biomedicina, bioquímica, biotecnologia, ciências sociais, enfermagem, engenharia química, farmácia, história, medicina veterinária, museologia, pedagogia, psicologia, química e zootecnia.
Ao todo são 16 programas, distribuídos em cinco grandes áreas: Pesquisa em Ciências da Saúde, Desenvolvimento Tecnológico para Produção e Controle de Imunobiológicos e Biofármacos, Biotecnologia em Saúde, Educação em Saúde, Museologia e Divulgação e Biotérios.
Cada programa terá duração prevista de um a dois anos – dependendo da carreira –, com carga horária de 40 horas semanais.
A área de Educação em Saúde, Museologia e Divulgação conta com o Ppograma “Museologia, Comunicação, Educação em Saúde e História da Ciência”, com ações culturais e educativas na área da saúde, aproveitamento científico de acervos, acervo vivo em museus, museologia e museografia, história da ciência e saúde pública, instrumentos de divulgação científica e institucional, produção do discurso pedagógico e do estudo público.
O número de vagas é limitado e as inscrições são gratuitas.
Mais informações: www.butantan.gov.brneuap@butantan.gov.br ou (11) 3726-7222 ramal 2222

Bolsas para atuação em Timor Leste

Publicada por Assessoria de Comunicação Social da Capes
Quarta, 16 de Novembro de 2011 12:05


A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulga nesta quarta-feira, 16, o segundo processo seletivo de 2011 de candidaturas a bolsas no âmbito do programa de Qualificação de Docente e Ensino de Língua Portuguesa no Timor – Leste (PQLP). Os interessados devem se inscrever até o dia 5 de janeiro.


O programa tem o objetivo de ampliar a formação de docentes para o ensino básico no Timor-Leste e a formulação e implementação de novas diretrizes curriculares para a formação de professores, com ênfase no ensino básico. Serão selecionados candidatos nas modalidades bolsista e articulador pedagógico, que atuarão nos projetos de Formação de Professores da Educação Básica e Ensino de Língua Portuguesa Instrumental.


O início das atividades no Timor-Leste está previsto para março de 2012.

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Oportunidade em Moçambique para especialista em Gênero

TERMOS DE REFERENCIA PARA CONTRATAÇÃO DE UMA ESPECIALISTA DE GÉNERO

1. Introdução 

A CAFOD (Agência Católica para Desenvolvimento Internacional) da Inglaterra e Pais de Gales é membro da Caritas Internacional. Com sede em Londres e representações em mais de 40 países da Europa, África, Ásia e América Latina, a CAFOD está comprometida com a promoção do desenvolvimento humano e justiça social na base da Fé Cristã e dos valores do Evangelho.

Inspirada pela visão de um mundo transformado, onde todos homens e mulheres possam viver com dignidade, segurança e em perfeita harmonia com a criação, e actuando através do estabelecimento de parcerias com organizações locais comprometidas com a mesma causa, a CAFOD desenvolve acções que visam uma mudança transformativa na vida das pessoas e nas estruturas em que vivem.

A intervenção da CAFOD em Moçambique, tem como referencia o Plano Estratégico (2010-2020) geral da corporação e está focalizada em quatro áreas fundamentais (meios de vida sustentáveis, HIV/SIDA, governação e emergência) que se alinham as prioridades definidas naquele instrumento.
Entre outros aspectos, o Plano Estratégico global orienta as representações da organização nos diferentes países a adoptar de uma perspectiva de género no trabalho que realizam.

De modo a acomodar essa pretensão, e no quadro da elaboração do seu plano estratégico nacional para os próximos 5 anos, a CAFOD em Moçambique, pretende realizar uma auditoria de género a nível da própria organização e dos seus parceiros, para apurar a sensibilidade para as questões relativas ao género e o conjunto de politicas, praticas atitudes e comportamentos em que se enforma e orienta o trabalho de ambas partes.

2. Propósito

É precisamente para apoiar a CAFOD na realização dessa análise, que se pretende contratar, em regime de emprego de curta duração, uma especialista em género.

2.1. Objectivo geral:

Ø     Fazer o diagnóstico da organização e dos parceiros em matéria de género.
 
2.2. Objectivos específicos:

·       Apurar o nível geral de conhecimento e percepção sobre género e desenvolvimento na CAFOD e entre os parceiros (corpo executivo, de gestão e pessoal);

·       Analisar as politicas, práticas, sistemas e recursos da CAFOD e dos seus parceiros de implementação no que diz respeito a igualdade de género;

·       Avaliar até que ponto os sistemas de gestão de programas e as abordagens de desenvolvimento são sensíveis a questão de género;

·       Identificar os caminhos para uma possível intervenção a nível da CAFOD e das organizações parceiras.

  1. Metodologia
Espera-se que a contratada seja capaz de usar os seus conhecimentos e experiencia para o alcance dos objectivos pretendidos, pelo que será confiada a responsabilidade de organizar o trabalho, devendo ser capaz de combinar os múltiplos métodos e técnicas existentes. 

·       Desenvolver as ferramentas/instrumentos para recolha de informação;
·       Assegurar a participação dos parceiros no processo;
 ·       Analisar as metodologias e abordagens usadas em todas etapas do ciclo de gestão de projectos;

·       Fazer recomendações para melhorar o gender no processo e sistemas, incluindo análises de implementação;
 ·       Facilitar a revisão das estruturas organizacionais, bem como a atitude e comportamento do pessoal, as práticas, crenças e valores numa perspectiva de género;

  1. Resultados esperados:
 ·       Linhas de base sobre o grau de entendimento e informação;
·       Recomendações para promoção de politicas igualitárias.
·       Identificadas as necessidades de treinamento para o staff da CAFOD e parceiros;
·       Um relatório final sobre o processo, metodologia e recomendações

  1. Duraçao:
Prevê-se que o trabalho seja conduzido em 4 meses (entre Outubro de 2011 e Março de 2012).

  1. Submissão de candidaturas
As interessadas deverão submeter as candidaturas para os seguintes endereços electrónicos: abouckaert@cafod.org.uk; fchemane@cafod.org.uk

domingo, 6 de novembro de 2011

UFMG seleciona pós-doutores/as - MG

Processo seletivo para a contratação de dois pós-doutores (recém-doutor -- até 5 anos de conclusão do doutorado) para nosso PPGA. Os pós-doutores serão vinculados às linhas: Corpo, saúde, gênero e geração (Campus I); e Políticas Sociais e do Cotidiano: campo e cidade (Campus IV). No entanto, poderão atuar nas outras linhas, dependendo de necessidade e interesse. O prazo para inscrição vai do dia 24 de outubro a 7 de novembro. Os bolsistas deverão se incorporar na última semana de novembro.



EDITAL No 602, DE 18 DE OUTUBRO DE 2011
O Reitor da Universidade Federal de Minas Gerais torna público que, consoante os prazos abaixo especificados, contados a partir da publicação deste Edital, serão recebidas as inscrições de candidatos ao processo seletivo para preenchimento de vagas de PROFESSOR VISITANTE, a serem lotados nesta Universidade, de acordo com a seguinte distribuição:
UNIDADE: Faculdade de Letras: 02 (duas) vagas. Área de conhecimento: Edição e Literatura Brasileira. Titulação: Bacharel ou Licenciado em Letras, com Mestrado e Doutorado em Letras ou áreas afins, com experiência docente. Forma de seleção: Análise curriculum vitae (com comprovação das publicações do último triênio), entre- vista, e Plano de Trabalho, incluindo projeto de extensão e pesquisa, a ser desenvolvido no Centro Cultural UFMG - o projeto em ar- ticulação com o ensino nas áreas de Edição e Literatura Brasileira deverá visar o cumprimento da lei 11.639, de 10/03/2008, que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Data da seleção: primeiro dia útil após o encerramento das inscrições. Prazo de inscrição: 30 (trinta) dias a partir da data de publicação deste Edital. Prazo de validade do concurso: 06 (seis) meses, pror- rogável uma única vez por igual período.
1.0. As inscrições serão feitas na Secretaria da Faculdade de Letras, de segunda a sexta-feira, no horário de 09:00 às 12:00 e de 14:00 às 17:00, pelo interessado ou por procuração.
1.1. No ato da inscrição, o candidato deverá apresentar os seguintes documentos: I) Carteira de Identidade ou outro documento que comprove ser brasileiro nato ou naturalizado; se, estrangeiro deverá comprovar ser portador do visto pertinente; II) declaração de que possui: a) prova de quitação com a justiça eleitoral e prova de quitação com o serviço militar, quando couber; III) declaração de que está apto a comprovar a titulação exigida no ato da assinatura do contrato; IV) três exemplares da relação de títulos ou "Curriculum Vitae", abrangendo: a) graus, diplomas universitários e certificados de cursos de especialização e de aperfeiçoamento (título obtido em ins- tituição estrangeira, será suficiente a comprovação de seu reconhe- cimento ou revalidação por universidade pública no Brasil); b) ex- periência docente; c) experiência científica, técnica ou artística; d) experiência em administração acadêmica; e) publicações; f) distinção obtida em reconhecimento de atividade intelectual relevante; V) com- provação de títulos em uma só via; VI) declaração de não possui participação em gerência ou administração de empresa privada ou de
sociedade civil, ou, ainda, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário, segundo o inciso X do art. 117 da Lei no 8.112/1990.
1.2. O candidato estrangeiro poderá inscrever-se no concurso público, com cédula de identidade com visto temporário, entretanto, por ocasião da contratação, será exigida a cédula de identidade, com visto permanente, ou, no mínimo, o visto temporário, "item V", com prazo de validade compatível. Neste caso, deverá ser exigida do docente, no prazo de 30 dias, a partir da contratação do candidato, a apresentação do protocolo do pedido de transformação do visto tem- porário em permanente, sob pena de ser declarada a insubsistência da inscrição e de todos os atos decorrentes do concurso público, bem como fica dispensado da exigência contida no subitem 1.1.a. A per- manência do estrangeiro no quadro docente da Universidade fica condicionada à apresentação de Cédula de Identidade com visto per- manente.
2.0. Cada processo seletivo compreenderá o julgamento de títulos e a realização de provas, conforme acima especificado.
3.0. Na hipótese de ocorrer empate de notas, como critérios de desempate, terá preferência, sucessivamente, o candidato que:
3.1.Tiver idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, con- forme estabelece a Lei 10.741/03 (Lei do Idoso), sendo considerado para esse fim, a data de realização das provas;
3.2. Tiver a maior média aritmética simples das notas finais atribuídas pelos Examinadores;
3.3. Tiver a maior média aritmética das notas atribuídas pelos Examinadores em cada prova, observando o disposto no artigo 45 da Resolução no 02/2010.
3.4. Tiver a maior idade;
3.5. Permanecendo, ainda, o empate, o desempate ocorrerá por sorteio, a ser realizado publicamente durante a sessão de apuração final do resultado do Concurso;
3.6. Após a promulgação do resultado, será elaborado o Parecer Final da Comissão Examinadora.
4.0. Conforme dispõe a medida provisória no 1554-12/97, que alterou a Lei no 8745/93, poderão ser contratados servidores da administração direta ou indireta da União, Estados, Distrito Federal e Município, desde que o contratado não ocupe cargo de magistério de que trata a lei 7596/87 (PUCRCE), observada a compatibilidade de horários e de cargos.
4.1. Os candidatos que já firmaram contrato administrativo com base na Lei 8745/93 poderão ser novamente contratados, desde que já tenha decorrido 24 (vinte e quatro) meses do encerramento do contrato anterior.
5.0. A admissão far-se-á no limite das vagas de cada pro- cesso seletivo constante deste edital, em regime de 40 horas se- manais, e segundo a Lei N° 8745 de 09.12.93 e Portaria 018, de 18 de março de 2009.
6.0. A remuneração mensal bruta do Professor Visitante será de R$ 4.300,00 (quatro mil e trezentos reais).
7.0. No ato da inscrição, o candidato receberá cópia deste edital, da Resolução 15/91 do Conselho Universitário, naquilo que couber, do artigo do Regimento Geral da UFMG que dispõe sobre o corpo docente da UFMG e da Lei 8.745/93. A inscrição implica o compromisso tácito por parte do candidato de aceitar as condições estabelecidas para a realização do processo seletivo, fixadas nos alu- didos atos, dos quais não poderá ser alegado desconhecimento.
CLÉLIO CAMPOLINA DINIZ
 
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